Am 2. Oktober drehte sich für die sechsten Klassen alles um ein Thema, das uns täglich im Internet begegnet: Fake News. Gemeinsam mit dem JKPeV gingen die Schülerinnen und Schüler der Frage nach, wie man falsche Nachrichten erkennt und welche Strategien es gibt, um Informationen auf ihre Glaubwürdigkeit zu überprüfen.
Zunächst erhielten die Klassen einen theoretischen Input, bei dem sie mit dem Phänomen Fake News vertraut gemacht wurden. Mit vielen Beispielen, kleinen Rätseln und praktischen Tipps lernten die Schülerinnen und Schüler, Nachrichten kritisch zu hinterfragen: Wer steckt hinter einem Beitrag? Welche Quellen sind verlässlich? Und welche Tricks nutzen Falschmeldungen, um überzeugend zu wirken?
Anschließend folgte der praktische Teil: In Gruppenarbeit nahmen die Klassen Zeitungsartikel, KI-generierte Bilder und Social-Media-Posts unter die Lupe und führten einen Fakten-Check durch. So konnten sie das Gelernte direkt anwenden und erproben, um die Fakes unter ihnen zu entlarven.
Am Ende war allen klar: Nur wer aufmerksam hinschaut, lässt sich nicht täuschen. Und so fanden die Schülerinnen und Schüler heraus, dass Schokolade eben nicht beim Abnehmen hilft und das Internet nicht als Buch erscheint.
(Text und Bild: Alisa Burdusudis)